Guido Ferraro

Il prof. Ferraro riceverà gli studenti

lunedì 17 dicembre 2018

Dalle 14 alle 15

in Aula Guzzo (via Po 18, primo piano)

Qui accluso trovate il file con i voti, in ordine di numero di matricola.

Chi intende rifiutare il voto ha tempo per farlo fino a mercoledì 28 novembre, con mail al docente

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Sono aperte le iscrizioni al laboratorio "Semiotica della fotografia".

In allegato l'elenco dei voti, per numero di matricola.

Chi volesse rifiutare il voto deve comunicarlo al docente entro lunedì 17 settembre

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Continuo a ricevere richieste dagli studenti a proposito del corso di Teoria della narrazione, che per errore è scomparso dall'elenco dei corsi previsti per il terzo anno di Scienze della Comunicazione.

In effetti, Teoria della narrazione è una materia del corso di laurea, nel gruppo M-FIL/07, e può essere inserita da tutti gli studenti come insegnamento del terzo anno

Alcuni studenti hanno segnalato che, per un ennesimo malfunzionamento del sistema, l'insegnamento di Teoria della narrazione è scomparso dalle materie previste al terzo anno per gli studenti di Scienze della Comunicazione. Si può  ovviare al problema, paradossalmente, prendendo l'esame da un altro corso di laurea, come quello di Filosofia. Pasticcio allucinante, speriamo ci si rimedi al più presto!

Nella presentazione dei piani di studi di Scienze della Comunicazione, manca per errore il corso di Teoria della narrazione, tenuto dal prof. Ferraro, che è un corso di Scienze della Comunicazione che può essere inserito al terzo anno da tutti gli studenti. Chi avesse difficoltà, causa malfunzionamenti del sistema, può inserirlo come insegnamento del corso di laurea in Filosofia (pazzie dei sistemi informatici!)

Gli studenti devono preparare per l'esame:

A)  Le dispense del corso (scaricabili verso la fine del corso dallo spazio "Materiali didattici" del docente)

 B) Un libro scelto tra i seguenti:
- Laura Minestroni, Comprendere il consumo, FrancoAngeli
- Andrea Semprini (a cura di), Analizzare la comunicazione, FrancoAngeli
- Gian Paolo Fabris, Il nuovo consumatore: verso il postmoderno, FrancoAngeli

Qui allegato è l'elenco dei voti dell'appello di luglio per Semiotica e Teoria della narrazione, elenco unico per numero di matricola.

Gli studenti che intendono rifiutare il voto devono comunicarlo entro domenica 29 luglio, inviando una mail all'indirizzo: guidfer@gmail.com

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Molti studenti chiedono quale programma (riferito a quale anno accademico) devono portare all'esame.
La regola è questa: il programma nuovo, cioè quello dell'anno accademico in corso, deve essere portato a partire
dall'appello successivo alla data in cui il corso è terminato.
Chi dà l'esame prima che il corso sia tenuto, o terminato, deve fare riferimento al programma dell'anno precedente.
Gli studenti che hanno inserito il corso in anni precedenti, possono portare il programma relativo all'anno in cui hanno inserito il corso nel piano di studi se sostengono l'esame entro due anni dalla conclusione del corso, altrimenti è necessario agggiornarlo al programma corrente.

Caso particolare quello del programma di Semiotica: come da altro apposito avviso, a partire dalla sessione estiva 2017/18 non saranno più validi i programmi di Semiotica A riferiti all'a.a. 2015/16 o anni precedenti.
Gli studenti sono tenuti ad aggiornare il programma d'esame a quello riferito all'anno corrente, 2017/18.

Ovviamente, non è possibile sostenere l'esame prima del termine del corso, se nel carico didattico si è indicata la materia nel corrente anno accademico

Infine, ricordo ancora una volta che NON ESISTONO studenti frequentanti e non frequentanti, e che non si possono concordare programmi personalizzati, se non nel caso in cui si tratti di un secondo esame in una materia in cui si è già sostenuto un esame (cosa un tempo normale, ma oggi purtroppo molto rara)

* Date e orari degli appelli di esami sono decisi dalla segreteria della Scuola. Se le date degli appelli tardano a comparire non dipende dal docente per cui è inutile inviargli mail

* Non è possibile sostenere gli esami se non si è iscritti nell'elenco relativo

* Chi ha difficoltà a iscriversi agli esami, perché si trova davanti una pagina difforme da quella consueta, in cui ad esempio gli sono proposte scelte incongruenti tra esami scritti, orali, o compilazione di verbali, deve andare alla segreteria della Scuola di Scienze Umanistiche, e fare presente il problema. Gli studenti facciano valere le loro ragioni, perché chi si arrende e dichiara di "non essere riuscito a iscriversi all'esame" non potrà presentarsi all'appello.

* Quando ci si iscrive all'appello, è opportuno registrare e stampare, o fotografare, la schermata dell'iscrizione, per potere poi dimostrare le proprie ragioni nel caso che l'iscrizione dovesse non risultare. 

* L'esame scritto di Semiotica A e quello di Teoria della narrazione non sono esami a risposte chiuse. Le domande che vengono proposte sono le stesse di un esame orale; l'unica differenza è che l'esperienza mostra che si risponde più serenamente per scritto

* Per sostenere l'esame (parrebbe ovvio) bisogna avere studiato attentamente tutti i testi previsti. Chi non lo ha fatto, e si presenta all'esame per "provare" e poi subito ritirarsi, è fortemente pregato di evitarlo, perché la presenza di non-studenti danneggia gli studenti veri, costringendo anche a reintrodurre il numero limitato agli appelli.

* Si ribadisce ancora una volta che non esistono studenti "frequentanti" e "non frequentanti", dunque il programma è lo stesso per tutti

* Non bisogna aver fretta e attendersi che l'esame sostenuto compaia rapidamente nell'elenco degli esami superati. È inutile inviare mail al docente in proposito prima che siano passate almeno quattro settimane dall'esame

I voti sono presentati per ordine di matricola, in tre elenchi distinti:
* Teoria della narrazione
* Semiotica, esami da 12 cfu
* Semiotica, esami da 6 cfu

Nota-Siccome è possibile allegare un solo file, qui è presente l'elenco per Semiotica 12 cfu, gli altri si trovano in avvisi a parte

Gli studenti che intendono rifiutare il voto devono farlo entro l'11 luglio
con mail al professore: guidfer@gmail.com

Chi accetta il voto non deve fare nulla

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Gli esami di Semiotica A e di Teoria della narrazione si svolgono in forma scritta. Normalmente, l'esame si svolge nella giornata stessa dell'appello, ma può essere sia nella mattinata sia nel pomeriggio.

E' necessario avere un documento di riconoscimento.

Si tratta di un esame a domande aperte e risposte libere. Tipicamente, le domande sono tre o quattro e c'è tempo per rispondere un'ora/un'ora e venti, a seconda dell'esame.

Attenzione: durante quel periodo non si può uscire e rientrare nell'aula

Per chi ha comprovati problemi a scrivere o non è di lingua madre italiana è possibile chiedere di svolgere l'esame oralmente.

Le dispense sono online, nella sezione dei materiali didattici relativi al corso.
N.B.Si tratta, come previsto, di due fascicoli distinti:
Uno riguarda la prima parte (primo modulo) del corso di Semiotica A
L'altro riguarda la seconda parte (secondo modulo) del corso di Semiotica A, e al tempo stesso il corso di Teoria della narrazione

Si ricorda che:

1. Dall'a.a. 2017/18 non esiste alcun corso di Semiotica A da 6 cfu, e dunque non è possibile fare esami da 6 cfu; esiste solo un programma d'esame per gli studenti che seguono il corso regolare da 12 cfu. Questo vale per tutti gli studenti di tutti i corsi di laurea.

2. Tutti gli studenti devono iscriversi agli appelli del prof. Ferraro se i loro cognomi inziano con le lettere da A a L, e agli appelli del prof. Leone se i loro cognomi inziano con le lettere da M a Z.

Per una serie di disguidi e difficoltà informatiche e organizzative, le indicazioni sui corsi fornite nelle pagine ufficiali dei corsi di laurea contengono spesso imprecisioni che i docenti non hanno la possibilità di correggere. Gli studenti sono invitati a fare piuttosto riferimento alle informazioni fornite dai docenti negli spazi dei loro avvisi, dove è possibile fornire indicazioni più precise e aggiornate.

Ad esempio, non è vero che i corsi del prof. Ferraro per la triennale (Semiotica A e Teoria della narrazione) abbiano esami orali. L'esame è soltanto scritto.

Non esistono, come potrebbe sembrare, due corsi di Semiotica A distinti, l'uno da 6 e l'altro da 12 crediti; c'è un solo corso da 12 cfu, da intendere come unità globale con unico esame (scritto) alla fine.

NON ESISTONO CORSI DI SEMIOTICA A DA 6 CREDITI!!!!!!

L'esame di Teoria della narrazione è un esame del terzo anno di Scienze della comunicazione. Può essere sostenuto anche dagli studenti di altri corsi di laurea, indipendentemente dal fatto che abbiano sostenuto o meno l'esame di Semiotica. Gli studenti di Scienze della comunicazione pare debbano paradossalmente, per inghippi del sistema informatico, inserirlo come esame a scelta preso negli elenchi degli altri corsi di laurea! Assurdo, ma non crea nessun problema, è un esame di Scienze della comunicazione come lo sono Semiotica, eccetera.

Per ragioni buro-informatiche, gli studenti di Scienze della comunicazione possono dare Teoria della narrazione solo dopo avere registrato il voto di Semiotica, in caso contrario il sistema di registrazione rifiuta il voto. È possibile ripetere l'esame di Teoria della narrazione, anche se lo si è già sostenuto come parte del corso integrato di Semiotica A. In tal caso, bisogna portare un programma diverso, concordato con il docente, o quello che verrà indicato come "Programma per chi reitera l'esame".

Per ogni informazione sui programmi, consultare gli avvisi relativi a ciascun corso.

Programma per il corso di Teoria della narrazione da 6 cfu
(si ricorda che l'esame è scritto):

1. G. Ferraro, Teorie della narrazione, Carocci
2. G. Ferraro e I. Brugo, Comunque umani, Meltemi
3. Dispense integrative del corso di Teoria della narrazione 2017/18

N.B. Non c'è alcuna differenza tra studenti frequentanti e non frequentanti

Il programma d'esame è il seguente (si ricorda che il corso è da 12 cfu e che l'esame è scritto):

1. Guido Ferraro, Fondamenti di teoria sociosemiotica, Aracne
2. Dispense integrative del corso di Semiotica A 2017/18
3. G. Ferraro, Teorie della narrazione, Carocci
4. G. Ferraro e I. Brugo, Comunque umani, Meltemi
5. Dispense integrative del corso di Teoria della narrazione 2017/18

N.B. Non c'è alcuna differenza tra studenti frequentanti e non frequentanti

Molti studenti chiedono se è possibile seguire un corso o l'altro, indipendentemente dalla lettera iniziale del cognome. In alcuni casi la richiesta dipende anche da motivazioni serie, tipo impegni di lavoro e simili.

Purtroppo, pur avendo di nuovo provato a ragionare su questa possibilità, la nostra buona volontà in proposito non conta nulla: abbiamo dovuto concludere che non c'è alcun modo, per nessuno studente e per nessuna ragione, di venir meno alla regola, dato che non abbiamo la possibilità di intervenire sul software che gestisce piani di studio e assegnazione di voti.

La regola, sottolineamo ancora, riguarda la lettera iniziale del cognome, e non altro. Anche se per qualche disguido o altra ragione risulta nel carico didattico la dizione Semiotica A o B in contraddizione con l'iniziale del cognome, l'unica cosa che conta è l'iniziale del cognome, perché è su quella base che vengono registrati i voti e regolate le possibilità di iscrizione agli appelli d'esame, compresi gli esami successivi. In sintesi: CONTA SOLO, E INEVITABILMENTE, L'INIZIALE DEL COGNOME.

Qui allegato c'è l'elenco, per numero di matricola, dei voti relativi all'appello del 31.1.2018 (ricordo che i voti per gli studenti con matricola LET0070 sono già stati esposti a parte).

Chi volesse rifiutare il voto deve inviare una mail entro il 21 febbraio

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Trovate qui allegati i voti relativi all'appello del 31.1.2018,
per gli studenti con codice LET0070 che devono fare il secondo modulo
dell'esame con il prof. Leone.

Chi vuole rifiutare il voto può farlo entro il 10 febbraio, inviando una mail al prof. Ferraro: guidfer@gmail.com

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Benché non fosse previsto, sembra che alcuni studenti si trovino ad avere nel loro piano di studi un secondo esame di Teoria della narrazione, oltre a quello già sostenuto, tipicamente come parte dell'esame di Semiotica A.

Questi studenti, per ovvie ragioni, non possono portare nuovamente all'esame il programma dell'esame già sostenuto, ma devono concordare un nuovo programma con il docente. Sosterranno l'esame oralmente.

A partire dalla sessione estiva 2017/18, non saranno più validi i programmi di Semiotica A riferiti all'a.a. 2015/16 o anni precedenti.
Gli studenti sono tenuti ad aggiornare il programma d'esame a quello riferito all'anno corrente, 2017/18.

Continuo a ricevere mail che chiedono informazioni sugli esami (date e orari,
in che aula si svolgono gli appelli...). Dovrebbe essere chiaro che il docente
fa gli esami, ma non gestisce le aule né fa funzionare il software relativo.

Studenti e docenti leggono dove si svolgono gli appelli degli esami
sulla stessa pagina e nello stesso momento.

Per ogni questione riguardante il sistema di prenotazione esami
o le disposizioni logistiche, gli studenti, esattamente come i docenti,
devono fare riferimento alla segreteria della Scuola di Scienze Umane
(atrio al pianterreno di Palazzo Nuovo, in fondo a destra).

Innanzi tutto bisogna tenere conto che gli studenti che sostengono Semiotica A sono circa tre volte il numero massimo consentito dalla legge. Data questa situazione eccezionale, gli appelli devono essere contingentati (110 studenti per ciascun appello). E' chiaro che uno studente che si presenta all'esame senza adeguata preparazione, tanto per "provarci", occupa un posto che viene sottratto a un altro studente. Fatalmente, la maggior parte di quanti si presentano senza adeguata preparazione ripete l'esame più volte, e questo aumenta ingolfamento e difficoltà. Tra l'altro, un certo numero di studenti si ritira dall'esame subito dopo avere sentito le domande, senza neppure provare a rispondere. Questo è segno che si sono presentati all'esame con scarsa serietà, sperando in qualche miracolo che di fatto non può verificarsi.

Risulta inoltre che i risultati ottenuti dagli studenti non si distribuiscono lungo una curva normale, ma tendono a polarizzarsi tra gli studenti che si sono preparati e ottengono voti decisamente alti e gli altri, che risultano insufficienti o prendono voti molto bassi. Questo accade perché le domande fatte all'esame riguardano argomenti chiave del corso. Dunque, chi si è davvero preparato non ha difficoltà a rispondere e prendere un buon voto, mentre dall'altro lato appare subito evidente la condizione di chi non si è preparato. Mi dicono anche che circolano dei "riassuntini", evidentemente fatti così male che chi vi si affida va incontro a insuccesso sicuro. Per superare l'esame bisogna studiare i libri indicati nel programma, concentrandosi sui concetti più importanti e sugli esempi che li illustrano. Gli esempi, tra l'altro, tendono a essere facilmente ricordati; ciò che rende evidente che chi non sa fare neppure riferimento agli esempi è perché i libri non li ha letti proprio.

Conclusione: evitate assolutamente di tentare l'esame; prenotatevi per il momento in cui avete studiato tutti i testi e siete in grado di rispondere.  In questo modo eviterete a voi stessi frustrazioni e perdite di tempo, e non danneggerete altri studenti che vogliono sostenere l'esame.

Per tutti i corsi del prof. Ferraro, vale il principio che non si fanno distinzioni agli esami
tra studenti frequentanti e non frequentanti. In alcuni casi, gli studenti frequentanti
possono portare un programma d'esame in parte diverso, ma questo viene loro
comunicato durante le lezioni.

Resta il fatto, costatabile ed evidente, che gli studenti che possono frequentare
risultano molto agevolati nella preparazione degli esami e ottengono molto spesso
voti nettamente superiori. Si raccomanda dunque caldamente di frequentare
le lezioni, se possibile.

E' qui allegato un documento contenente le indicazioni di base per coloro che intendono svolgere una tesi di laurea con il prof. Ferraro.

Gli studenti che intendono chiedere una tesi devono presentarsi al ricevimento studenti avendo con sé una copia compilata del modulo di richiesta (scaricabile da un altro apposito avviso) e delle idee sufficientemente precise sull'argomento della tesi.

Non verranno assegnate tesi a studenti che non abbiamo nel piano di studi altri esami di area semiotica oltre a Semiotica di base.

Per svolgere tesi in ambiti del tipo pubblicità/marketing e affini bisogna avere nel piano di studi anche l'esame di Semiotica della pubblicità .

Per svolgere tesi che implichino analisi di testi narrativi, bisogna avere nel piano di studi anche l'esame di Teoria della narrazione

Si fa in particolare presente che la tesi viene accettata dal docente solo dopo la presentazione di un primo capitolo di prova, che venga considerato soddisfacente. Questa condizione è assolutamente necessaria. Il capitolo di prova deve essere presentato entro la scadenza prevista, indicata in un apposito avviso per ciascuna sessione di laurea.
Il "capitolo di prova" non è un piano generale della tesi o qualcosa di simile a un'introduzione, bensì un vero capitolo di analisi su una parte dello specifico materiale previsto per la tesi, diciamo per intenderci che si tratta di un capitolo che sarà poi idealmente collocato nella parte centrale del lavoro.
Il capitolo deve essere redatto in italiano corretto, e seguendo le indicazioni fornite dal docente.
Gli studenti che non presenteranno un lavoro giudicato sufficiente non potranno laurearsi con il prof. Ferraro.

In seguito a spiacevoli casi verificatisi recentemente, si precisa che:
* il docente non firma la domanda di laurea se la tesi non è già svolta per almeno due terzi
* le tesi complete devono essere inviate per mail al docente, per la lettura finale, almeno cinque giorni prima della scadenza di consegna. In caso contrario, la tesi verrà discussa nella sessione successiva.

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Gli studenti devono preparare per l'esame:

A)  Le dispense del corso (scaricabili dallo spazio "Materiali didattici" dei docente; vedasi
      in proposito un altro "avviso" in questa stessa pagina)

 B) Un libro scelto tra i seguenti:
- Laura Minestroni, Comprendere il consumo, FrancoAngeli
- Andrea Semprini (a cura di), Analizzare la comunicazione, FrancoAngeli
- Gian Paolo Fabris, Il nuovo consumatore: verso il postmoderno, FrancoAngeli

Diversi studenti mi hanno scritto che non riescono a iscriversi agli appelli perché l'iscrizione presuppone una valutazione su Edumeter, ma Edumeter non funziona e non permette di fare la valutazione.

Ho chiesto lumi alla Scuola, dove non sono a conoscenza del problema ma raccomandano a chi avesse tali difficoltà di contattare immediatamente i responsabili di Edumeter per avere una soluzione (possibili indirizzi di mail edumeter-supporto@unito.it oppure paola.romano@unito.it).

Il docente non ha alcuna competenza né possibilità di intervenire.

Gli orari di lezione, i programmi dei corsi, orari e luoghi degli appelli sono disponibili nelle pagine del docente o nelle pagine del sito, oppure non sono disponibili in assoluto.

Di conseguenza, il docente non risponderà a mail che chiedano queste informazioni.

Dopo aver più volte constatato che molti studenti facevano, nel testo dell'esame, più o meno gli stessi errori, o che tutti allo stesso modo non sapevano niente di certi argomenti anche facili, uno studente mi ha confessato di essersi preparato, come altri suoi compagni, su fantomatici riassunti che vengono venduti online. Abbiamo accertato che si tratta di riassunti vecchi, incompleti e malfatti, il cui contenuto corrisponde solo in parte a quello dei testi che vengono attualmente portati all'esame.
Non esistono in effetti "bignamini" di semiotica, si raccomanda di studiare sui testi "veri", alla peggio fissandosi solo sui concetti chiave. Ma è meglio avere chiari almeno quelli, che non perdere tempo a studiare cose che non servono o versioni di fantasia dei contenuti del corso!

(Attenzione, queste regole ovviamente non riguardano chi ha inserito gli esami in anni precedenti del proprio piano di studi).

Dall'anno accademico 2016/17 cambiano le regole relative agli insegnamenti semiotici destinati agli studenti delle lauree triennali. In particolare:

- gli studenti, di qualsiasi corso di laurea, che danno l'esame di Semiotica da 12 cfu, devono dividersi a seconda della lettera iniziale del cognome

- specificamente, gli studenti con cognome che inizia con le lettere dalla A alla L seguono il corso integrato di Semiotica A+Teoria della narrazione, con esame unico al termine del corso integrato (gli studenti con cognome dalla M alla Z seguono gli insegnamenti del prof. Leone)

- gli studenti di corsi di laurea altri da Scienze della Comunicazione, che sostengono un solo esame di Semiotica da 6 cfu, devono allo stesso modo dividersi a seconda della lettera iniziale del cognome. Gli studenti il cui cognome inizia con lettere dalla A alla L seguono il corso di Semiotica A con il professor Ferraro

- gli studenti di corsi di laurea diversi da Scienze della Comunicazione, e che comunque non sostengono Semiotica da 12 cfu, possono inserire Teoria della Narrazione nel loro piano di studi, indipendentemente dall'iniziale del cognome

- gli studenti di Scienze della Comunicazione (o di altri corsi di laurea che prevedano l'esame di Semiotica da 12 cfu) con cognomi che iniziano con lettere da M a Z possono inserire il corso di Teoria della Narrazione al terzo anno, e potranno sostenere l'esame (con il prof. Ferraro) dopo avere superato l'esame integrato di Semiotica da 12 cfu con il professor Leone

Queste regole sono state stabilite dal Consiglio di Corso di Laurea di Scienze della Comunicazione ed escludono qualsiasi tipo di deroga per studenti di qualsiasi corso di laurea. In particolare non è possibile fare eccezioni relative alla corrispondenza tra corsi e iniziali dei cognomi, né è possibile cambiare la composizione dei moduli prevista.

Date le difficoltà di mantenere stabile l'orario di ricevimento, d'ora in avanti per il ricevimento studenti del prof. Ferraro

sarà necessario prenotarsi

inviando una mail all'indirizzo guidfer@gmail.com

Nella risposta saranno indicati data e orario del colloquio.

Il luogo resta sempre quello di via Po 18.

ATTENZIONE, LEGGERE FINO IN FONDO, SIA LA PRIMA SIA LA SECONDA PARTE

1. Sono state espresse da parte degli studenti perplessità e proteste in relazione alle sorprendenti anomalie del sistema d'iscrizione agli appelli d'esame, dove compaiono appelli di esami inesistenti, date diverse per gli stessi esami, eccetera. Il personale predisposto al funzionamento di questo servizio ha cercato di ovviare in ogni modo a queste difficoltà, ma ha dovuto concludere che non è possibile ricondurre alla ragione un software che dipende dalla sede centrale del Ministero. L'indicazione per gli studenti è dunque questa:

quando ci si iscrive a un appello d'esame NON CONSIDERARE IL NOME DELLA MATERIA, che può essere sbagliato, e NON CONSIDERARE IL NOME DEL DOCENTE, che può essere anch'esso sbagliato. Bisogna fare riferimento UNICAMENTE ALLA SIGLA (ad esempio LET0806 o K0712). Cercate la sigla dell'esame corrispondente a quella che compare sul vostro libretto online e BADATE SOLO A QUELLA. È strano, ma è così.

2. Attenendosi ai principi del vivere civile, non ci si deve iscrivere a caso a tutti gli appelli e poi non presentarsi. E non è possibile "tentare" gli esami ripetutamente. Bisogna iscriversi a un solo appello per ogni sessione.

Se ci si iscrive a un appello e poi si decide di non presentarsi, bisogna per tempo cancellare la propria iscrizione. Chi non lo fa, a termini del regolamento del corso di laurea, non potrà iscriversi a un altro appello della stessa sessione.

Gli studenti che intendono richiedere la tesi al prof. Ferraro
(sia triennale sia magistrale)
devono innanzi tutto presentare compilato il modulo
che è qui allegato. Non ci si può presentare al colloquio senza
questo modulo compilato.

Allegato

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ATTENZIONE - Leggere fino in fondo

Per chiedere la tesi al prof. Ferraro bisogna innanzi tutto compilare l'apposito modulo che si trova in un altro di questi avvisi, e che può essere inviato per mail o consegnato di persona. In altro avviso si trovano le date entro le quali la richiesta deve essere presentata.

E' necessario avere superato almeno un esame con il docente; meglio se si sono seguiti più corsi nell'area semiotica, con una media minima del 25. Bisogna inoltre presentarsi con un'idea originale, interessante e concretamente fattibile, definita non da un tema generale ma dall'indicazione di uno specifico e ben definito oggetto d'analisi. Ci si presenta poi al ricevimento studenti per discutere questa idea (è necessario prenotarsi).

In seguito, lo studente scrive un capitolo che esemplifica quale sarebbe il contenuto della tesi, e solo se questo capitolo viene approvato la tesi s'intende assegnata.

Si sottolinea ancora una volta che le tesi in Semiotica sono più impegnative che in altre materie, per cui vanno scelte solo se si è davvero interessati e disposti a lavorarci seriamente.

In allegato trovate un breve testo che dà alcune indicazioni e consigli per lo svolgimento delle tesi di laurea. I laureandi sono pregati di leggere con molta attenzione.

Allegato

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A causa del malfunzionamento del sistema informatico, unito alle complicazioni susseguite al pasticcio degli esami di novembre, il personale della Scuola non è stato ancora in grado di inserire gli appelli dei prossimi mesi per tutti gli insegnamenti.

Per quanto riguarda gli insegnamenti del prof. Ferraro, le date previste ma ancora da confermare sono le seguenti:

10 gennaio

31 gennaio

18 aprile

La prima data dovrebbe essere ragionevolmente sicura, le altre sono probabili ma potrebbero subire cambiamenti.

Le iscrizioni saranno aperte appena possibile, ma per ogni problema in merito ci si deve rivolgere al personale della Scuola e non al docente.

Il prof. Ferraro riceverà gli studenti martedì 30 gennaio 2018,
dalle 14:00 alle 15:30
sempre al primo piano di via Po 18